Актуальность. Глобальные изменения, происходящие в мире в целом и на рынке труда в частности, порождают новые тенденции в HR-сфере, в связи с чем первостепенными научными и педагогическими задачами являются анализ мировых тенденций в сфере управления человеческими ресурсами и определение актуальных компетенций, которые необходимо освоить будущим HR-специалистам в вузах.

Цель исследования. Выявление новых запросов рынка относительно подготовки в вузе специалистов в области управления человеческими ресурсами.

Задачи исследования заключаются в исследовании тенденций в содержании HR-деятельности, наметившихся в 2019–2020 годах, путем контент-анализа публикаций на данную тему.

Результаты исследования. На основании проведенного анализа информационных источников были выявлены актуальные тенденции в области управления человеческими ресурсами организации.

Актуальность. Распространение COVID-19 привело к прерыванию таких трендов на российском рынке труда, как снижение безработицы и рост уровня заработных плат. Одновременно с этим многие организации столкнулись с острой необходимостью трансформировать текущие бизнес-процессы, в частности переходить на удаленный формат занятости и изменять долгосрочную стратегию с учетом возможных последствий введенных мер самоизоляции для экономики страны. Поскольку результаты деятельности любой организации зависят от ее сотрудников, актуальным является вопрос формирования штата в условиях пандемии, который затрагивает выстраивание штатного расписания, процесс подбора персонала, новые требования, предъявляемые к сотрудникам и кандидатам, а также механизм трудоустройства и адаптации новых работников в компанию.

Методология. Автор использует общенаучные методы: сравнительный анализ, анализ вторичных источников (экспертных опросов и успешных практик), а также бенчмаркинг HR-метрик по цифровизации подбора персонала.

Результаты исследования. Автор анализирует изменения рынка труда после пандемии коронавируса, дает рекомендации по повышению качества цифрового рекрутмента. В статье приводятся авторское определение цифрового рекрутмента и сравнение данного феномена до COVID-19 и в постковидной экономике, которое позволяет выделить узкий и широкий подходы к цифровизации подбора персонала. Описаны изменения этапов подбора персонала и рассмотрены успешные практики цифровизации до и после ограничений коронавируса.

Актуальность. Введение режима самоизоляции населения с локдаунами в сфере экономики, которые приводят к подавлению и даже разрушению сложившихся отношений в ряде ее отраслей, и необходимость нахождения средств по смягчению противоречия между режимом самоизоляции и требованием принятия мер по поддержанию ранее сложившихся темпов производства ВВП стали насущной проблемой. Средством решения этого противоречия явились усилия стран по государственному регулированию занятости населения в условиях COVID-19. Повсеместное осознание потребности научного обоснования способов разрешения указанных противоречий определяет актуальность нашего исследования.

Новизна статьи заключается в отражении результатов выполненного исследования по ретроспективному анализу мер, принятых государствами для разрешения противоречия между требуемыми санитарными властями стран локдаунами и необходимостью сохранения сложившихся темпов производства ВВП за счет инновационных подходов к поддержанию занятости населения. Выполнен ретроспективный анализ отчетов стран о последствиях воздействия локдаунов на состояние их экономик как в целом, так и отдельных отраслей и секторов. Проанализированы оценки исследователей о последствиях локдаунов, а также наблюдаемых в них закономерностях и тенденциях по принимаемым государствами мерам поддержки занятости населения.

Результаты исследования состоят в установлении того, что различия структур экономик в условиях пандемии служат причиной деформации ранее сложившихся трендов в уровнях занятости населения.

Методы ретроспекции, регрессионного анализа, а также частотного гамма-распределения в исследовании изменений уровней занятости и безработицы населения показали, что действие условий COVID-19 уже при «первой волне» увеличило уровень безработных в странах ОСЭР по моде гамма-распределения в 1,79 раза, а при «второй волне» уровень безработных возрос почти вдвое (1,91 раза). Все это резко обострило проблемы занятости населения.

В заключении предложено использовать полученные результаты для совершенствования механизма государственного регулирования занятости населения в условиях локдаунов.

Актуальность. Существенные изменения на рынке труда в условиях распространения инфекции коронавируса затронули все страны в той или иной степени, Россия – не исключение. Кризисные явления в экономике вызваны множеством причин. Одна из значимых причин – пандемия, которая напрямую повлияла на закрытие предприятий, изменение потребительского поведения граждан, рост безработицы. Огромную роль в преодолении ее последствий играют государственная поддержка граждан и бизнеса, меры по стимулированию рынка труда, сдерживанию безработицы. Важнейшим элементом государственной поддержки рынка труда является его нормативное регулирование в условиях ограничений, вызванных пандемией COVID-19. Актуальность принимаемых нормативных актов заключается в необходимости выработки неординарных социально-экономических решений, которые должны быть четко юридически сформулированы для возможности их качественного и своевременного исполнения, что должно благоприятно отражаться на состоянии рынка труда в условиях пандемии. Также особую важность представляет анализ содержания принимаемых нормативных документов на предмет эффективности и достаточности мер поддержки трудовой занятости, выявления необходимости внесения дополнительных изменений в действующее законодательство.

Целью исследования является анализ влияния нормативного регулирования занятости в период ограничительных мер на социально-экономические, социально-психологические процессы в стране.

Методы исследования: анализ теоретических источников и нормативно-правовых источников; сравнение; обобщение; анализ документов; моделирование. Применение указанных методов позволило проанализировать рассматриваемый предмет во взаимосвязи и взаимозависимости составляющих его элементов, их целостности, всесторонности и объективности.

Результаты исследования. Рассмотрены новые нормы, регулирующие трудовые отношения в условиях принятия ограничительных мер, направленные на защиту работников с учетом интересов работодателя, приведен анализ эффективности нововведений, их влияния на социально-экономическое положение в стране, изложены предложения, имеющие цель повышения качества нормативного регулирования трудоустройства в период ограничений и после их отмены.

Актуальность. Рассматривается проблема обеспечения занятости выпускников вузов с использованием диджитализации процессов трудоустройства с учетом особенностей подготовки квалифицированных кадров в сфере высшего образования. В условиях «постковидной экономики» необходимость дистанционного взаимодействия между вузами, работодателями, студентами, выпускниками вузов резко возросла, а возможности цифровых инструментов одновременно с развитием методов обработки больших данных позволяют значительно повысить эффективность данного взаимодействия.

Цель исследования состоит в исследовании подходов к повышению эффективности процессов трудоустройства выпускников вузов с использованием цифровых инструментов, массива больших данных, накапливаемых во время обучения студента в вузе, и информации, отражающей потребности работодателя в сотрудниках.

Задачи исследования сводятся к: выявлению тенденций применения цифровых инструментов в сфере трудоустройства, определению основных проблем обеспечения занятости выпускников вузов; формулированию рекомендаций по повышению эффективности взаимодействия вузов и работодателей с использованием цифровых инструментов и методов обработки больших данных.

Результаты исследования. Сделаны выводы о необходимости трансформации процесса трудоустройства выпускников вузов и предложены рекомендации по повышению эффективности взаимодействия вуза, выпускников вузов и работодателей на основе диджитализации этого процесса.

Актуальность исследования обусловлена тем, что в настоящее время происходит изменение социально-экономического развития на основе проникновения во все сферы хозяйственной деятельности такого явления, как цифровизация. Она представляет собой концепцию экономической деятельности, основанной на цифровых технологиях, внедряемых в разные сферы жизни и производства. Особенно новое явление получило развитие в период пандемии COVID-19, в том числе повлияло на рынок труда и занятость населения.

Цель исследования. Выявить степень влияния цифровых технологий на занятость населения в период пандемии.

Задачи исследования состоят в определении основных тенденций цифровизации в России в период пандемии и мер, позволяющих регулировать занятость населения в этих условиях. Научная новизна и значимость работы состоят в том, что выявление степени развития цифровых технологий в занятости населения и основных тенденций этого процесса позволит определить дальнейшие перспективы и направления регулирования рынка труда с учетом новых условий, возникших впервые в мире.

Методы исследования. Анализ и систематизация, сравнение статистических данных, результатов опросов аналитических центров, ежегодных отчетов министерств и ведомств, научных работ исследователей в этой области. Сделан вывод о том, что пандемия ускорила процесс цифровизации хозяйственной деятельности, в особенности это изменение и ускорение ощутил рынок труда: увеличение спроса занятого населения на удаленную работу в то же время; уменьшение вакансий в целом, но увеличение предложения со стороны работодателей на неполный график работы и отсутствие среди требований необходимости присутствия на рабочем месте; увеличение требований к профессиональной квалификации претендентов на рабочее место – знания и умения в сфере IT-технологий и программного обеспечения, электронных продаж и так далее. В регулировании занятости населения также произошли трансформации: введение новых условий и правил поведения работающих граждан, ведущих собственный бизнес, и тех, кто временно оказался в категории «безработный».

Работа выполнена в рамках государственного задания ГАНУ «Институт стратегических исследований Республики Башкортостан» по теме «Устойчивое развитие Башкирского Зауралья как единой социо-эколого-экономической системы» (руководитель – Я.Т. Суюндуков)

Актуальность. Экономика знаний кардинально изменила принципы конкуренции, выдвинув на первое место человеческий капитал. Компании и некоммерческие организации в той или иной степени адаптируются к новым условиям и предпринимают определенные меры по созданию и развитию своего человеческого капитала, а также цифровой трансформации бизнес-процессов. Однако в большинстве случаев эти усилия обречены на неудачу. Несмотря на определенный интерес теоретиков к данной проблематике, в настоящее время имеется дефицит научных исследований, посвященных влиянию экономики знаний на рынок труда и исследованиям влияния рынка труда на цифровые трансформации.

Цель работы заключается в исследовании взаимного влияния экономики знаний и рынка труда и определении ключевых тенденций рынка труда, которые необходимо учитывать менеджменту компаний. Достижение поставленной цели возможно путем решения ряда задач, а именно: анализ теоретических подходов к определению особенностей экономики знаний и цифровой трансформации бизнеса; исследования состояния российского рынка труда и его соответствия экономики знаний; формулировка предложений для менеджмента компаний по обеспечению своих программ цифровых трансформаций высоко квалифицированными кадрами.

Методология исследования основывается на таких общенаучных методах, как синтез, анализ и сравнение. Теоретико-методологической основой данного исследования является понимание взаимного влияния друг на друга экономики знаний и рынка труда. Эмпирическая база основана на контент-анализе литературы, публикаций и исследований консалтинговых компаний на тему развития экономики знаний, цифровой трансформации и рынка труда, имеющихся в открытом доступе.

Результаты исследования. Полученные результаты позволили выявить недостатки рынка труда относительно удовлетворения запросов экономики знаний, а также определить области, которые необходимо учитывать менеджменту при разработке стратегии управления персоналом.

Актуальность темы исследования обусловлена следующим социальным противоречием: с одной стороны – наступающим влиянием мировых трендов, а с другой – отставанием рынка образовательных услуг от тенденции технологического развития и быстрорастущих требований рынка труда. В статье приведен анализ существующих и перспективных направлений подготовки будущих специалистов с целью адаптации Финансового университета к изменяющимся потребностям и тенденциям развития рынка труда. Цель исследования состоит в определении трендов развития высшего образования.

Задачи исследования сводятся к выявлению основных направлений развития современного образования, анализу состояния рынка труда и специальностей будущего, разработке рекомендаций по созданию механизма реализации новых направлений подготовки в Финансовом университете.

Результаты. С помощью проведенного анализа теоретическими и эмпирическими методами выявлены такие тренды высшего образования, как глобализация и развитие сетевого общества, цифровизация и автоматизация, социально-демографические изменения. Систематизированы данные о профессиях будущего, представленные различными российскими научно-образовательными структурами. Проведены опросы среди выпускников и работодателей с целью выявления их удовлетворенности качеством подготовки специалистов. Предложены: образовательные программы, которые возможно открыть в Финансовом университете при незначительном расширении существующих учебно-научных департаментов и кафедр; новые направления, реализация которых возможна в рамках сетевых университетов; даны рекомендации по уже существующим направлениям подготовки. Разработан механизм реализации новых направлений подготовки.

В последнее время систему высшего образования не раз обвиняли в том, что используемые для подготовки будущих специалистов образовательные программы и технологии устарели. Вузы и школы сталкиваются с серьезными проблемами. Прежде всего это демографические изменения, в результате которых в России ежегодно сокращается численность будущих абитуриентов. Большое влияние на содержание образовательных программ оказывают технологические изменения, «индустрия 4.0», в результате чего возрастает спрос на технические навыки, которыми должны владеть практически все специалисты вне зависимости от их профессии. Российское образование в стремлении к интеграции с мировой системой образования разрабатывает новые стратегии, в которых пытается не отстать от мирового уровня и одновременно сохранить свою национальную специфику.

Цель данной работы заключалась в исследовании факторов, определяющих развитие образовательных технологий в современных условиях, и направлений такого развития. Теоретическую и информационную основу настоящего исследования составили аналитические отчеты Организации экономического сотрудничества и развития, Международной организации труда, Всемирного экономического форума, Ассоциации образовательных коммуникаций и технологий, а также труды отечественных и зарубежных авторов. Проблему выбора образовательных технологий можно назвать одной из наиболее актуальных, поскольку используемые образовательные технологии являются важнейшим инструментом повышения качества высшего образования. В статье разбираются понятие «образовательная технология» и его эволюция под влиянием рынка труда. Автором проанализированы факторы и направления развития образовательных технологий в современных условиях. Проанализировано влияние онлайнобучения на изменение образовательной модели, обобщены основные элементы модели «образования 4.0», ориентированной на потребности четвертой индустриальной революции.

В статье рассматривается влияние отдельных факторов на сохранение (и даже развитие) дискриминации по гендерному признаку на рынке труда в Российской Федерации. Актуальность данной проблемы состоит в том, что гендерное равенство является основой для добросовестной конкуренции на рынке рабочей силы, а следовательно, повышения эффективности занятости населения. Устранение гендерных диспропорций в условиях современной экономики в итоге обеспечивает ее рост. Поскольку полное искоренение этих диспропорций невозможно, то необходимо проведение государственной целенаправленной политики, направленной на их минимизацию. Уровень гендерного неравенства в масштабах нашей планеты ежегодно исследуется международными организациями. Однако данная проблема остается малоисследованной, так как с момента ее постановки прошло немногим более 40 лет, поэтому методический и методологический аппарат исследования пока еще находится в стадии формирования. Анализ гендерных различий на российском рынке труда позволил выделить факторы влияния на гендерный разрыв, которые можно разделить на две большие группы: объективные и субъективные. Объективные факторы связаны с экономическими особенностями развития регионов и индивидуального человеческого капитала, а субъективные – с ментальными особенностями, национальными традициями и стереотипами. Широко известным стереотипом об особенностях гендерных ролей является представление о том, что женщины склонны в большей степени к исполнительной деятельности и с более высокой готовностью соглашаются на низкую оплату труда, так как испытывают меньшую потребность в доходной обеспеченности. Наиболее остро последствия гендерного неравенства ощущаются в инженерно-технической среде, сфере науки и технологий, политике, VIP-менеджменте. А возникают проблемы гендерного неравенства еще в дошкольном и младшем школьном возрасте в атмосфере сохраняющихся гендерных предрассудков, когда мальчиков учат конструировать и мастерить, а девочек – готовить и заниматься рукоделием. В работе предлагаются основные направления снижения гендерных диспропорций на рынке труда.