Представлены технологии, позволяющие осуществлять эффективное взаимодействие между участниками рынка корпоративных и государственных образовательных услуг. Для реализации стратегии компетентностного совершенствования в сфере образования предлагается использовать государственно-частное партнерство.

• Модернизация профессионального образования в условиях инновационно-ориентированного развития России невозможна без консолидированных усилий государства и частного сектора


• Контрактная образовательная модель «образование – бизнес» предполагает наличие актуальной эмпирической базы и доступного информационного поля для формирования учебных программ и оценки качества специалистов


• Информационно-сетевое взаимодействие между субъектами образовательной среды позволит формировать неоорганизации с гибкой структурой, эффективно распределять их стратегические ресурсы, активы, знания и технологии