Обратная связь Оформить подписку

обучение персонала

Управление человеческими ресурсами

Ивлев А.Н.

 

к. т. н., доцент Воронежский государственный технический университет
E-mail: [email protected]

Терновская О.В.

к. п. н., доцент Воронежский государственный технический университет
E-mail: [email protected]

Логунова И.В.

к. э. н., доцент Воронежский государственный технический университет
E-mail: [email protected]





Оценка эффективности обучения персонала в современных условиях: прикладной аспект

Актуальность. В статье рассматриваются проблемы обучения и карьерного роста сотрудников организаций, а также вопросы управления персоналом и оценки эффективности материальных вложений в их профессиональное обучение. Использование инновационных процессов в обучении персонала, повышение его квалификации на основе компетентностного подхода позволяют повысить эффективность всех бизнес-процессов организации. Компетентностный подход является основой современной системы развития персонала предприятия, направленной на формирование и развитие компетенций. Современная система развития персонала должна включать такие элементы, как обучение и карьера персонала организации. В статье проанализированы современные подходы к оценке развития и эффективности обучения персонала, что актуально при переходе к цифровым технологиям.

Цель исследования состоит в доказательстве целесообразности предложенной авторами инновационной методики расчета эффективности обучения, которая является многокритериальной и зависит от факторов, не учитывающихся в других методиках.

Задачи исследования сводятся к определению показателей, позволяющих оценить не только компетентность каждого сотрудника организации, но и компетентность отдельного структурного подразделения, а затем – всего предприятия. Результаты исследования. Использование предложенной авторами методики определения эффективности обучения персонала позволяет определить уровень усвоения знаний персоналом с учетом себестоимости курса обучения, времени его проведения и укомплектованностью учебной группы.

Результаты анализа показателей компетентности, рассчитанных по предложенной авторами методике, позволяют принять решение о необходимости корректировки учебного курса для повышения эффективности развития персонала. Корректировка учебного курса включает: изменение длительности обучения, количества обучаемых или содержания излагаемого материала.

Ключевые слова

компетентностный подход компетенции обучение персонала эффективность обучения

Индикаторы рынка